【专业培养目标】泰语专业以立德树人为根本，培养坚持社会主义核心价值体系，具有爱国情怀、创新精神和国际视野，人文与科学素养兼备，泰语专业基础扎实，具备较强的泰语听、说、读、写、译等语言技能及泰国文学、历史、政治、经济、文化、社会等相关知识，具备语言运用能力、跨文化沟通能力、国际事务理解能力、全媒体传播能力及跨境电商运营、对泰商务谈判等复合型职业技能，能够在外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研、旅游服务及跨境电商等岗位从事翻译、教学、研究、管理和运营工作，能为区域经济和社会发展及区域性国际合作服务的复合型、发展型、创新型高素质应用型人才。

【主要研修课程】基础泰语、高级泰语、泰语视听说、泰语阅读、泰语写作、泰语听说、泰语口语、泰语语法、汉泰互译理论与实践、泰国文学史及文学作品选读、泰国文化。

【就业方向】泰语专业毕业生在国内外企事业单位从事翻译、旅游、经济文化交流等工作。优秀学子进入泰国驻华领事馆、泰国国家旅游局驻华办事处、国家边防武警等重要涉外部门工作。此外，部分毕业生考入广西民族大学、泰国朱拉隆功大学、泰国玛西隆大学、泰国农业大学、泰国清迈大学等学校攻读硕士学位，多名学生由教育部中外语言交流合作中心外派至泰国中小学任教，成为中外文化交流的使者。毕业生凭借“语言+专业+技能”的复合优势，在服务国家"一带一路"倡议和中国-东盟命运共同体建设中发挥着重要作用。

从泰语课堂到中文讲台

我是红河学院泰语专业2022级学生李金巧。作为一名泰语专业的学生，我以国际中文教育志愿者的身份，奔赴泰国的讲台。从学习泰语到教授中文，从“走进来”到“走出去”，这段跨专业之路，我想用三个关键词来概括我的感悟：融合、热爱与同行。

第一个关键词是“融合”——让泰语成为通往中文讲台的桥梁。

作为泰语专业的学生，很多人曾好奇地问我：“你学泰语的，怎么去教中文了？”我的回答是：正是泰语专业的学习，让我更有底气、也更懂泰国学生，从而成为一名优秀的汉语志愿者。四年的泰语学习，让我深刻理解了语言学习的规律和跨文化交际的奥秘。我自己从零开始学泰语，经历过声调不准、语法混淆、开口害羞的每一个阶段。正因为如此，我太清楚泰国学生在学中文时最容易在哪里犯错——泰语的声调系统与汉语有同有异，语序习惯和礼貌词的使用也各有特点。这些我曾经“跌过跟头”的地方，恰恰成为我未来课堂上最宝贵的教学资源。我知道如何用泰国学生能理解的方式去解释中文的难点，因为我自己就是用同样的方法学会了泰语。大学期间，我不仅打下了扎实的泰语功底，顺利通过了泰语专四考试，还积极参与各类与泰语相关的实践活动，在真实的语言环境中不断磨炼自己的听说读写能力。同时，我深知作为一名中文老师，自己的母语功底同样重要。于是我利用课余时间系统学习现代汉语知识，反复练习普通话发音，考取普通话二甲证书。泰语和中文就像我手中的两根线，只有把它们编织在一起，才能架起一座真正的语言之桥。我相信，当我在泰国的讲台上开口说泰语的那一刻，学生们眼里的亲切和信任，就是这座桥梁最坚实的桥墩。

第二个关键词是“热爱”——从“被教”到“教人”的角色转变。

备考志愿者的那段日子，我的泰语专业课老师黄迎丽老师和段雨辰老师得知我要跨专业报考，不仅没有觉得我不务正业，反而给了我极大的支持。老师说：“你学了四年泰语，最了解泰国学生的思维习惯，你去教中文，比任何人都合适。”这句话让我豁然开朗。原来，我的泰语专业不是“转行”的障碍，而是“跨界”的优势。学校还专门组织了志愿者经验分享会，请来了往届任教的学长学姐，他们分享的教学案例和生活趣事，让我对未来的讲台充满了向往。从一名学习泰语的学生，到一名教授中文的老师，这种角色的转变背后，是母校老师们的鼓励和托举，让我有勇气走出舒适区，去迎接更广阔的天地。

第三个关键词是“同行”——与志同道合者并肩奔赴。

在通往志愿者的这条路上，我认识了许多志同道合的朋友。有从泰语专业跨考汉语国际教育研究生的学姐，她用自己的经历告诉我：跨专业不是劣势，而是与众不同的底色。有攻读英泰双学位的志愿者伙伴，我们一起模拟讲课、互相纠正教学姿态、分享文化常识。还有一位从大专励志考上本科、毕业后毅然挑战汉语志愿者的朋友，他的故事让我深深震撼，正所谓英雄不问出处，无论何时何地我们都可以勇敢追梦。

回望这段从泰语课堂到中文讲台的逐梦之旅，我深深感悟到：所有看似跨界的转身，背后都是日积月累的沉淀。那些在泰语专业课堂上记下的笔记、那些在图书馆背过的单词、那些老师在深夜回复的答疑消息、那些与朋友互相鼓励的瞬间，终会在某个时刻闪闪发光。

最后，我想对大家说：不要让你的专业限制你的想象。泰语可以通往泰国，也可以通往中文的世界讲台；语言可以是你学习的对象，也可以是你传播文化的工具。不问结果，只问耕耘。你写下的每一份教案、练好的每一次试讲、学会的每一句泰语，都会在未来让你闪闪发光。心定之处，自有繁花盛开。

感谢母校的培养，感谢泰语专业每一位老师的教导，感谢朋友的陪伴。作为一名赴任的汉语国际志愿者，我将带着“泰语人”的初心与“中文老师”的使命，做一名优秀的文化摆渡人，讲好中国故事，传递中泰友谊。愿我们都能在自己的道路上，耕织韶华，奔赴远方！